Questão 1
Um
dos aspectos mais importantes da escola, destacado inclusive por Cesar Coll
(1997), no que se refere aos objetivos gerais como sendo um marco de referência
útil, é o
A resposta correta é: planejamento educacional..
Questão 2
Os
pontos principais que devem estar presentes em todo o processo de
ensino-aprendizagem são
A resposta correta é: tendência pedagógica, objetivos, metodologia e
avaliação..
Questão 3
Em
relação ao Projeto Político-Pedagógico, podemos afirmar que I. é um importante
instrumento teórico-metodológico para conhecimento, intervenção e mudança da
realidade escolar. II. é um elemento de organização e integração da atividade
prática da instituição no seu processo de transformação. III. é apenas um
documento elaborado em bases teórico-metodológicas, obedecendo etapas que
garantem a transformação institucional. IV. é um processo permanente de
reflexão e discussão coletiva dos problemas da instituição, na busca de
alternativas viáveis. Estão corretas as afirmativas
A resposta correta é: I, II e IV..
Questão 4
Qual
o fundamento do valor, da valoração?
A resposta correta é: Mostrar que as coisas só dizem algo ao
sentimento quando lhes confere valor..
Questão 5
O
que caracteriza o exercício dos orientadores educacionais no Brasil, desde
1968, é a regulamentação de sua
A resposta correta é: profissão..
Questão 6
O
supervisor educacional realiza o estudo constante da prática escolar através de
diversas ações. Quando a investigação - e as ações que lhe são correlatas -
abrange os pressupostos subjacentes à prática educativa, à reflexão sobre os
determinantes sociopolíticos, o entendimento da sua razão histórica e o exame
dasconcepções de homem, mundo, sociedade e conhecimento, em que dimensão da
prática escolar ele está atuando?
A resposta correta é: Histórica/filosófica/epistemológica..
Questão 7
A
regulamentação da profissão de orientador educacional constituiu um importante
marco para os profissionais da área. Esse fato ocorreu no período
.
A resposta correta é: transformador..
Questão 8
O
objetivo da avaliação formativa é
verificar o ritmo e os estilos de aprendizagem dos alunos;
realimentar o processo de ensino e aprendizagem, permitindo efetuar correções;
enfatizar os conteúdos e objetivos mais importantes; oportunizar a obtenção de
maior sucesso escolar, através da detecção e da correção dos erros mais
frequentes, aumentando a motivação dos alunos e minimizando a evasão e a
repetência escolar..
Questão 9
Um
dos documentos legais importantes para a história da supervisão escolar é o
Parecer 252/69, do Conselho Federal de Educação. Assinale, entre as
alternativas abaixo, a que expressa uma determinação do parecer.
A resposta correta é: Cria as habilitações para a formação de
técnicos, os "especialistas em Educação" (orientação educacional,
administração escolar, supervisão escolar, inspeção escolar, deficiência
audiovisual) e para a formação do professor (magistério das disciplinas
pedagógicas da escola normal).
Questão 10
A
Educação, como prática social, recebe influência e interfere no meio onde ela
atua de diferentes meios e formas. Nesse sentido, uma relação muito
significativa e de grande abrangência é a da escola - onde a educação ocorre
sistematicamente - com a(s)
A resposta correta é: mídia..
Questão 1
Segundo
Heloísa Lück, o papel do supervisor escolar, como membro da equipe
técnico-pedagógica, tem como foco principal o aprimoramento do(a)
A resposta correta é: processo de ensino e aprendizagem e do
desempenho do professor..
Questão 2
A
orientação profissional, no início de sua implantação, tinha como ênfase nos
seus procedimentos o conhecimento para o orientando de determinados dados,
sendo que os principais eram
A resposta correta é: as aptidões e os interesses..
Questão 3
A
formação profissional, baseada na concepção funcionalista da supervisão, tem
como indicadores: I. a transmissão e a defesa da ideologia dominante utilizando
meios considerados "neutros" como, os métodos de ensino II. o alto
nível de controle da ação pedagógica do docente, sob o pretexto de que isso se
deve à busca da "qualidade" III. a ênfase no mero processo de
desenvolver as funções na escola, sem a percepção dos fins, sem a consciência
de a quem o profissional está servindo. Estão corretas as alternativas
A resposta correta é: I, II e III.
Questão 4
A
orientação profissional tem as seguintes características:
A resposta correta é: flexibilidade, integração, profissionalização
e continuidade..
Questão 5
Na
atualidade, os novos paradigmas da Educação tentam fazer uma integração de
diferentes campos, onde os educandos agem e se desenvolvem. Esses campos são
A resposta correta é: objetividade, subjetividade e criatividade..
Questão 6
Segundo
Freire, a educação é dialética e contraditória. Aplicando essa concepção ao
cotidiano escolar, podemos dizer que o supervisor educacional promove o
desenvolvimento institucional quando
A resposta correta é:
desenvolve crescente compreensão dos princípios e processos
subjacentes à sua prática, desenvolvendo um grau de conscientização que permite
a autoavaliação da própria ação supervisora..
Questão 7
O
supervisor e o orientador educacional podem atuar conjuntamente para tentar
resgatar a motivação dos alunos. Assinale a alternativa que expressa uma ação
conjunta de ambos e que contempla esse objetivo.
A resposta correta é: Sugerir e apoiar o uso de novas metodologias..
Questão 8
As
origens da orientação educacional, na realidade brasileira, encontram-se nas
ações da orientação
A resposta correta é: profissional..
Questão 9
Ao
atuar na elaboração do Projeto Político-Pedagógico da escola, o supervisor e o
orientador educacional devem
sensibilizar
a comunidade escolar para a importância desse planejamento e propiciar
oportunidades de estudos e interlocução entre todos os segmentos da escola,
para que o caráter coletivo seja impresso ao projeto político-pedagógico..
Considerando
as etapas da evolução histórica da supervisão, propostas por Medina, podemos
afirmar que a visão de supervisão se encaixa na seguinte etapa:
.
A resposta correta é: ação supervisora e o conceito repensado de
escola..
Questão 1
A
atuação do supervisor educacional, na tendência pedagógica liberal renovada,
pode ser caracterizada por
buscar objetivos concentrados no aluno e acreditar em uma sociedade
mais justa e igualitária, na qual cabe à Educação adaptar os estudantes ao seu
ambiente social. Busca promover a motivação e a alegria na escola por meio do
desenvolvimento de métodos ativos como projetos e centro de interesse..
Questão 2
O
trabalho a partir dos valores é significativo para a orientação educacional,
para que se possa analisar e refletir sobre a questão da individualidade, que
está inserida
A resposta correta é: nas relações do indivíduo com o outro..
Questão 3
Um
marco significativo na história da orientação educacional no Brasil aconteceu
em 1946, com a criação, na Fundação Getulio Vargas, do
A resposta correta é: Instituto de Seleção e Orientação
Profissional..
Questão 4
Assinale,
entre as alternativas abaixo, qual a que caracteriza uma ação do supervisor
educacional em relação à recuperação da aprendizagem dos alunos com
dificuldades:
A resposta correta é: planejar e sugerir estratégias para a
recuperação da aprendizagem dos alunos, cuja avaliação indica
dificuldades..
dificuldades..
Questão 5
A
escola traz, para seu cotidiano, uma dimensão da sociedade revelada no que ela
determina para seus indivíduos. Essa dimensão é a
A resposta correta é: macrossocial..
Questão 6
Ao
estudar as práticas da Administração, Paro (1986) afirma que elas podem ser
criadoras ou reiterativas. A prática criadora, calcada na invenção e na
descoberta, utiliza as conquistas anteriores para criar novas formas de
coordenar o trabalho humano; já a prática reiterativa (ou reprodutivista)
multiplica os procedimentoscriados, apenas ampliando seu alcance. Desse modo,
assinale a alternativa que expressa uma ação supervisora "criadora"
Relacionar as linguagens dos meios de comunicação à educação, nos
processos didático-pedagógicos, dominando as tecnologias de informação e
comunicação adequadas ao desenvolvimento de aprendizagens significativas..
Questão 7
"[...]
sistemas de posições duráveis, estruturas estruturadas predispostas a funcionar
como estruturas estruturantes, quer dizer, enquanto princípio de geração e de
estruturação de práticas e de representações que podem ser objetivamente
reguladas e regulares [...]" Neste parágrafo, estamos falando do conceito
de
A resposta correta é: habitus, em Bourdieu..
Questão 8
Paulo
Freire propõe quatro processos para uma Educação libertadora, que são
A resposta correta é: colaboração, organização, união e síntese
cultural..
Questão 9
Há
uma forte relação entre os fatores que atuam no desenvolvimento do aluno:
valores, normas, propostas e objetivos. Eles devem estar estabelecidos no
A resposta correta é: Projeto Político-Pedagógico..
Questão 10
Escolha,
entre as opções abaixo, a que melhor define a avaliação institucional da
escola.
Vivenciar com a equipe da escola experiências diferenciadas em
avaliação; aplicar as estratégias e os instrumentos avaliativos; analisar os
resultados.
Questão 11
Segundo
Gandin (1995), o projeto político-pedagógico é composto, basicamente, de três
grandes partes, articuladas entre si, que são
A resposta correta é: marco referencial, diagnóstico, programação e
avaliação
Questão 12
Texto da questão
Na
análise do cotidiano estão reveladas atitudes, imagens e opiniões das pessoas
que atuam na sociedade. Esse conjunto faz parte do estudo das
A resposta correta é: representações sociais..
Questão 1
A
regulamentação da profissão de orientador educacional constituiu um importante
marco para os profissionais da área. Esse fato ocorreu no período
A resposta correta é: transformador..
Questão 2
Um
dos documentos legais importantes para a história da supervisão escolar é o
Parecer 252/69, do Conselho Federal de Educação. Assinale, entre as
alternativas abaixo, a que expressa uma determinação do parecer.
A resposta correta é: Cria as habilitações para a formação de
técnicos, os "especialistas em Educação" (orientação educacional,
administração escolar, supervisão escolar, inspeção escolar, deficiência
audiovisual) e para a formação do professor (magistério das disciplinas
pedagógicas da escola normal).
Questão 3
Busca-se,
hoje, no processo de ensino-aprendizagem, promover os saberes e fazeres dos
alunos, em uma dimensão mais ampla da formação de
Em
relação ao Projeto Político-Pedagógico, podemos afirmar que I. é um importante
instrumento teórico-metodológico para conhecimento, intervenção e mudança da
realidade escolar. II. é um elemento de organização e integração da atividade
prática da instituição no seu processo de transformação. III. é apenas um
documento elaborado em bases teórico-metodológicas, obedecendo etapas que
garantem a transformação institucional. IV. é um processo permanente de
reflexão e discussão coletiva dos problemas da instituição, na busca de
alternativas viáveis. Estão corretas as afirmativas
A resposta correta é: I, II e IV..
Questão 5
É
a relação entre concepções de homem e sociedade, teorias pedagógicas e práticas
educativas que norteiam a ação do supervisor educacional em prol do
desenvolvimento institucional da escola. Essa ação, executada no cotidiano da
escola, tem o foco em três grandes áreas. São elas:
A resposta correta é: planejamento, acompanhamento e avaliação..
Questão 6
Os
testes vocacionais, muito utilizados em uma determinada fase da orientação
profissional, tinham por objetivo verificar os aspectos determinantes da
A resposta correta é: personalidade do indivíduo..
Questão 7
A
supervisão educacional, do mesmo modo que o currículo, a didática e a
avaliação, sofreu o efeito das tendências pedagógicas que predominaram no
cenário educacional do Brasil nas diferentes épocas. Assinale, das alternativas
sobre o desenvolvimento histórico das tendências pedagógicas no Brasil, a que
éverdadeira.
Na Pedagogia tecnicista, a tarefa do professor é dar respostas
apropriadas aos objetivos da escola, para conseguir o comportamento adequado de
acordo com controle do ensino, por meio da tecnologia educacional. Ele é apenas
um vínculo entre a verdade científica e o aluno, cabendo-lhe empregar o sistema
instrucional previsto..
Questão 8
Destacando
a importância do centro de estudos como uma das estratégias de formação
continuada docente a qual o supervisor e o orientador educacional podem
desenvolver na escola, a qual área de atuação comum desses profissionais ele
está vinculado?
A resposta correta é: Monitoramento ou acompanhamento..
Questão 9
O
supervisor educacional realiza o estudo constante da prática escolar através de
diversas ações. Quando a investigação - e as ações que lhe são correlatas -
abrange os pressupostos subjacentes à prática educativa, à reflexão sobre os
determinantes sociopolíticos, o entendimento da sua razão histórica e o exame
dasconcepções de homem, mundo, sociedade e conhecimento, em que dimensão da
prática escolar ele está atuando?
A resposta correta é: Histórica/filosófica/epistemológica..
Questão 10
Tanto
o orientador educacional como o supervisor educacional devem valorizar os
conhecimentos dos alunos e o seu contexto, no que diz respeito ao
A resposta correta é: cotidiano escolar
Questão 1
Busca-se,
hoje, no processo de ensino-aprendizagem, promover os saberes e fazeres dos
alunos, em uma dimensão mais ampla da formação de
A resposta correta é: competências..
Questão 2
Para
que possa atuar realmente como um profissional que assume uma postura inovadora
em relação à tecnologia, é necessário que o supervisor educacional
A resposta correta é: esteja atualizado em relação às críticas que
são feitas em relação ao uso inadequado da tecnologia
nos processos educacionais, assumindo uma postura reflexiva diante do fato..
nos processos educacionais, assumindo uma postura reflexiva diante do fato..
Questão 3
A
Lei 5.692/71 trouxe um fato significativo para a orientação educacional, pelo
que foi estabelecido em seu artigo 10, que diz
A resposta correta é:
que será instituída obrigatoriamente a orientação educacional,
incluindo o aconselhamento vocacional em cooperação com professores, família e
comunidade..
Questão 4
Destacando
a importância do centro de estudos como uma das estratégias de formação continuada
docente a qual o supervisor e o orientador educacional podem desenvolver na
escola, a qual área de atuação comum desses profissionais ele está vinculado?
.
A resposta correta é: Monitoramento ou acompanhamento..
Questão 5
As
três abordagens, ou paradigmas, mais conhecidas da formação e da atuação do
supervisor e do orientador educacional são: a tecnicista, a tradicional e a
dialógica. Caracterizando-as por três indicadores: realidade profissional,
metodologia de formação e função na escola, podemos dizer em relação ao
paradigma tradicional que
A resposta correta é: a função do supervisor educacional é
fiscalizar a atuação docente e manter a ordem na escola..
Questão 6
É
a relação entre concepções de homem e sociedade, teorias pedagógicas e práticas
educativas que norteiam a ação do supervisor educacional em prol do
desenvolvimento institucional da escola. Essa ação, executada no cotidiano da
escola, tem o foco em três grandes áreas. São elas:
A resposta correta é: planejamento, acompanhamento e avaliação..
Questão 7
Os
conteúdos curriculares, quando são trabalhados de forma integrada em uma
proposta mais abrangente, utilizando os recursos dos diferentes campos do
saber, está promovendo a
A resposta correta é: interdisciplinaridade..
Questão 9
Segundo
Gandin (1995), o projeto político-pedagógico é composto, basicamente, de três
grandes partes, articuladas entre si, que são
A resposta correta é: marco referencial, diagnóstico, programação e
avaliação..
Questão 10
Tanto
o orientador educacional como o supervisor educacional devem valorizar os
conhecimentos dos alunos e o seu contexto, no que diz respeito ao
A resposta correta é: cotidiano escolar..
Questão 1
Há
uma forte relação entre os fatores que atuam no desenvolvimento do aluno:
valores, normas, propostas e objetivos. Eles devem estar estabelecidos no
A resposta correta é: Projeto Político-Pedagógico..
Questão 2
Uma
instituição escolar em processo de mudança e de desenvolvimento precisa colocar
em ação projetos curriculares que sejam desenvolvidos conjuntamente pelo
orientador educacional, o supervisor educacional e o gestor, nos quais os
alunos sejam estimulados a I. debater e criticar organizadamente os objetivos,
o projeto político-pedagógico, o currículo da escola. II. participar ativamente
na tomada de decisão conduzida de forma democrática. III. apoiar a visão
cumulativa e bancária dos conteúdos desenvolvidos. IV. desenvolver atitudes que
favoreçam a tomada de decisão, apenas especificamente conduzidos pelo orientador
educacional. V. transformar-se em pessoas críticas, reflexivas, ativas e
solidárias. Estão corretas as afirmativas
A resposta correta é: I, II e V..
Questão 3
Texto da questão
Escolha,
entre as opções abaixo, a que melhor define a avaliação institucional da
escola.
Vivenciar com a equipe da escola experiências diferenciadas em
avaliação; aplicar as estratégias e os instrumentos avaliativos; analisar os
resultados..
Questão 4
Segundo
Heloísa Lück, o papel do supervisor escolar, como membro da equipe
técnico-pedagógica, tem como foco principal o aprimoramento do(a)
A resposta correta é: processo de ensino e aprendizagem e do
desempenho do professor..
Questão 5
Paulo
Freire propõe quatro processos para uma Educação libertadora, que são
A resposta correta é: colaboração, organização, união e síntese
cultural..
Questão 6
O
que caracteriza o exercício dos orientadores educacionais no Brasil, desde
1968, é a regulamentação de sua
A resposta correta é: profissão..
Questão 7
Assinale,
entre as alternativas abaixo, qual a que caracteriza uma ação do supervisor
educacional em relação à recuperação da aprendizagem dos alunos com
dificuldades:
A resposta correta é: planejar e sugerir estratégias para a
recuperação da aprendizagem dos alunos, cuja avaliação indica
dificuldades..
dificuldades..
Questão 8
Os
conteúdos curriculares, quando são trabalhados de forma integrada em uma
proposta mais abrangente, utilizando os recursos dos diferentes campos do
saber, está promovendo a
A resposta correta é: interdisciplinaridade..
Questão 9
A
Lei 5.692/71 trouxe um fato significativo para a orientação educacional, pelo
que foi estabelecido em seu artigo 10, que diz
que será instituída obrigatoriamente a orientação educacional,
incluindo o aconselhamento vocacional em cooperação com professores, família e
comunidade..
Questão 10
O
objetivo da avaliação formativa é
verificar o ritmo e os estilos de aprendizagem dos alunos;
realimentar o processo de ensino e aprendizagem, permitindo efetuar correções;
enfatizar os conteúdos e objetivos mais importantes; oportunizar a obtenção de
maior sucesso escolar, através da detecção e da correção dos erros mais
frequentes, aumentando a motivação dos alunos e minimizando a evasão e a
repetência escolar.
