Pós Graduação - FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE

FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE

Questão 1

Sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA), é correto afirmar: 

Escolha uma:

a. A EJA é oferecida apenas para os indivíduos inseridos no mercado de trabalho.

b. A EJA não é garantida por lei por não ser uma modalidade de ensino.

c. Um dos objetivos dessa modalidade de ensino é proporcionar uma formação integral do aluno, desenvolvendo habilidades e competências

d. A EJA é ofertada apenas para estudantes que pretendem finalizar o Ensino Médio.

Questão 2

Texto da questão

Para que a educação se torne prioridade nas políticas públicas, é fundamental que 

Escolha uma:

a. o tempo em sala de aula seja utilizado de forma eficiente e eficaz.

b. haja uma infraestrutura que atenda parcialmente aos seus alunos.

c. o processo de ensino-aprendizagem não seja o principal objetivo da educação.

d. métodos e práticas sejam analisados pelos professores.

Questão 3

Texto da questão

A qualidade da educação é uma preocupação constante. Em relação ao que determina a LDB 9.394/96, assinale a opção correta.

Escolha uma:

a. O artigo 1.º trata da liberdade da oferta do ensino pela iniciativa privada, em função dos padrões de qualidade avaliados pelas entidades mantenedoras.

b. Os municípios devem assegurar processo de avaliação do rendimento escolar do ensino visando à melhoria da qualidade.

c. A escola de qualidade é aquela que desenvolve competências e habilidades necessárias ao pleno desenvolvimento da cidadania.

d. Um dos incisos do artigo 1.º trata da garantia do padrão de qualidade no ensino a ser ministrado.

Questão 4

Texto da questão

A educação integral pretende 

Escolha uma:

a. reorganizar somente os espaços e tempos.

b. oferecer uma educação que vise à ampliação da jornada escolar.

c. manter a mesma organização utilizada pela escola regular.

d. desenvolver os alunos em sua totalidade, favorecendo a diversidade e a cidadania.

Questão 5

Texto da questão

Com relação à educação integral de qualidade, é correto afirmar: 

Escolha uma:

a. a educação integral trabalha com o ser humano de forma simples.

b. a educação integral é aquela que desenvolve o ser humano nas dimensões afetivas, artísticas e espirituais, além de trabalhar valores e o cuidado com a saúde.

c. a educação integral trabalha com um currículo de forma fragmentada.

d. a totalidade do sujeito não é uma preocupação da educação integral.

Questão 6

Texto da questão

A educação no campo deve preocupar-se com o que se ensina e o que se aprende. Portanto é correto afirmar que 

Escolha uma:

a. o calendário escolar não necessita ser flexível.

b. as diferenças individuais e as expectativas de vida são fatores fundamentais para o processo de ensino-aprendizagem.

c. a educação escolar não é tão importante para o sujeito, pois o campo é só um lugar de produção agropecuária.

d. não há a necessidade de se preservar a identidade cultural nas práticas pedagógicas.

Questão 7

Texto da questão

O objetivo da educação indígena é 

Escolha uma:

a. manter os costumes e os valores dos povos indígenas.

b. enfatizar a cultura e a identidade do homem branco para incluir os povos indígenas em sua sociedade.

c. não priorizar as necessidades e os interesses da comunidade indígena nas práticas pedagógicas.

d. desenvolver um currículo tradicional e subdividido.

Questão 8

Texto da questão

Uma escola inclusiva deve ser caracterizada por/pela(s): 

Escolha uma:

a. metodologias e conteúdos inflexíveis, já que o aluno receberá reforço escolar na sala de recursos.

b. responsabilidade exclusiva do professor especializado pelo atendimento da criança com deficiência.

c. dar apoio especializado, ofertado em ambiente de sala de aula com recursos adequados às necessidades dos alunos.

d. turmas homogêneas que atendam aos critérios de idade.

Questão 9

Texto da questão

A educação tem o poder de mudar a sociedade e é um direito de todo cidadão. Sendo assim, a EJA deve priorizar 

Escolha uma:

a. a formação técnica voltada ao Ensino Profissionalizante

b. o cumprimento legal determinado pela LDB 9.394/96.

c. a formação geral do indivíduo para intervenção na sociedade em que está inserido.

d. apenas a certificação para o Ensino Médio.

Questão 10

Texto da questão

O artigo 5.º da Lei 5.622/2005 afirma que 

Escolha uma:

a. os certificados expedidos por instituições credenciadas têm validade nacional.

b. os certificados não possibilitam a progressão na carreira.

c. a certificação tem restrições para a apresentação no mercado de trabalho.

d. os certificados são diferentes da modalidade presencial.

Trabalho PG

        

    1-       Encontre a razão das PG e classifique:

a)     P.G. ( 2,8… )

b)    P.G. ( 8, 8, 8 )

c)     P.G. ( 5, 15, ... )

d)    P.G. ( -2, -8, ... )

e)     P.G. ( -35, 105, -315, ... )

2-       O primeiro termo de uma progressão geométrica é 2, o quarto termo é 54; logo, a razão dessa progressão é:

3-       Em uma progressão geométrica, temos que o 1º termo equivale a 12 e a razão igual a 2. Determine o 6º termo dessa PG.

4-       Dada a PG (3, -9, ...), determine o 7º termo.

5-        Sabendo que uma PG tem a₁ = 4 e razão q = 2, determine a soma dos 10 primeiros termos dessa progressão.

6-       Dada a PG (4,12,... ), pede-se calcular o décimo termo.

7-       Qual o sexto termo da P.G. (5,15 ..)?

8-       Calcule o primeiro termo da P.G. em que a razão é 3 e o quinto termo é 162

9-       Calcule a razão de uma P.G. em que o quinto termo é 512 e o décimo termo é 16384.

10-   Calcule o segundo termo de uma PG em que a₄ = 375 e q = 5”.

11-   Interpole 4 meios geométricos entre (2, __ , __ , __ , __ , 486)

12-   Interpole 5 meios geométricos entre (7, __ , __ , __ , __ , 448)

13-   Determine  a quantidade de termos de cada PG:

a)     (2, 6 ,..., 486)

b)    (2, 10 , ..., 6250)

c)     (3, -6, ...768)

14-   Determinar a soma dos:

a)     Sete primeiros termo da PG (6, 12, ...)

b)    Oito  primeiros termo da PG (3, 12, ...)

c)     Seis primeiros termo da PG (-2, 4, ...)

15-   O 2° e o 7° termos de uma PG são respectivamente 6 e 1458. Qual é o 4°termo dessa PG?

O 3° e o 6° termos de uma PG são respectivamente 25 e .-3125 Qual é o 5°termo dessa PG?

REVISÃO 1 ANO ESCOLA SANTA ISABEL

REVISÃO PROVA-

PRIMEIRO ANO ESCOLA SANTA ISABEL-2015

   1-    Determine a função afim f(x) = ax + b, dado duas coordenadas de um gráfico A= (-2,1) B= (1,4)

  2-  A partir do gráfico determine a função afim f(x) = ax + b

 3- Um motorista de táxi cobra R$ 4,50 de bandeirada mais R$ 0,90 por quilômetro rodado. Sabendo que o preço a pagar é dado em função do número de quilômetros rodados.

a)    Qual a lei que define a função:

b)   Calcule o preço a ser pago por uma corrida em que se percorreu 22 quilômetros? 

c)    Quantos quilômetros ele rodou se pagou R$ 45,90?

    4- Em uma determinada loja, o salário mensal fixo de um vendedor é de R$ 240,00. Além disso, ele recebe R$ 12,00 por unidade vendida.

a)    Qual a lei que define a função:

b)   Quantas unidades ele deve vender para receber um salário de R$ 816,00?

c)    Qual o valor ele irá receber se vender 79 unidades?

  5-Biólogos descobriram que o número de sons emitidos por minuto por certa espécie de grilos está relacionado com a temperatura. A relação é quase linear. A 20^o C, os grilos emitem cerca de 124 sons por minuto. A 26^o C, emitem 172 sons por minuto. Encontre a equação que relaciona a temperatura em Celsius C e o número de sons n.

Equações Irracionais

Segue exercícios de revisão para prova já com respostas:

 

ÂNGULOS

ÂNGULOS

Denominamos ângulo a região do plano limitada por duas semirretas de mesma origem. As semirretas recebem o nome de lados do ângulo e a origem delas, de vértice do ângulo.

A unidade usual de medida de ângulo, de acordo com o sistema internacional de medidas, é o grau, representado pelo símbolo º, e seus submúltiplos são o minuto ’ e o segundo ”.
Temos que 1º (grau) equivale a 60’ (minutos) e 1’ equivale a 60”(segundos).
O objeto capaz de medir o valor de um ângulo é chamado de transferidor, podendo ele ser de “meia volta” (180º) ou volta inteira (360º).

Classificação de ângulos 
Os ângulos são classificados de acordo com suas medidas:
Agudo: ângulo com medida menor que 90º.
Reto: ângulo com medida igual a 90º.
Obtuso: ângulo com medida maior que 90º.

Raso: ângulo com medida igual a 0º ou 180º.

1 

1-

Equações Biquadradas

Resolva as equações biquadradas abaixo em R:

a)x⁴ - 8x² +16= 0

b)x⁴ - 8x² - 9= 0

c)x⁴ - 16x² = 0

d)x⁴ - 4 = 3x²

e)x⁴ - 5x² +10= 0

f) x⁴ − 10x² + 9 = 0

g) x⁴ + 5x² - 36 = 0

h)  x⁴ + 4x² - 60 = 0

i)  x⁴ - 13 x² + 36 = 0

j) x⁴ − 7x² + 6 = 0

k) x⁴ − 3x² − 28 = 0

l) x⁴- 16x²=0

m) x⁴ - 16 = 0

n) x⁴ − 5x² +10 = 0

o) x⁴ − 12x² + 27 = 0

p) x⁴ − 6x² − 16 = 0 

r) x⁴ - 25x² = 0 

s) x⁴ - 81 = 0 

t) 2x⁴ - 50 = 0 

u) 9 x⁴ - 37x² + 4 = 0 

v) x⁴ - 9x² + 8= 0 

w) x⁴ - 18x² + 81= 0 

x) x⁴ - x² = 0 

y)4 x⁴ - 36x² = 0 

z) x⁴ - 4x² +3= 0