segunda-feira, 9 de abril de 2018

exercícios-GESTÃO EDUCACIONAL: DIREÇÃO, COORDENAÇÃO E SUPERVISÃO


Questão 1
Texto da questão
Assinale, das quatro opções abaixo, a única que indica uma característica de uma instituição escolar autor regulada.
Escolha uma:
O governo avalia resultados (o desempenho pedagógico das escolas por meio do Sistema Nacional
de Avaliação da Educação Básica ? SAEB, taxas de evasão e retenção por meio do censo escolar
etc).
Questão 2
Texto da questão
Atualmente, consideramos que o professor também exerce uma forma de gestão, no cotidiano do seu trabalho, que se chama "gestão instrucional". Esse termo significa que os professores gerenciam
Escolha uma:
 espaço, materiais, equipamentos, o movimento de pessoas e as aulas.
Questão 3
Texto da questão
Entre as competências do gestor escolar, na área de gestão propriamente dita, destacamos a
Escolha uma:
 gestão dos recursos humanos, financeiros e materiais da instituição escolar.
Questão 4
Texto da questão
Observe a definição abaixo."Apresenta grande abrangência social, é mais que uma ferramenta para a administração, tem uma visão própria do que é participação (colaboração, decisão e construção coletiva) e incorpora uma visão estratégica, mas situacional."Essa é a definição de
Escolha uma:
. planejamento participativo.
Questão 5
Texto da questão
Michel Foucault é um autor conhecido pelos seus estudos sobre poder e autoridade. Assinale, dos conceitosabaixo, o que pertence ao universo teórico desse autor.
Escolha uma:
Distinção entre governo e governamento.
Questão 6
Texto da questão
Existe um teórico da Psicologia que tem como característica notável da sua abordagem o estudo da dinâmica dos grupos e a aplicação de conceitos relativos ao comportamento individual e grupal. Assim como o indivíduo e o seu ambiente formam um campo psicológico, assim também o grupo e seu ambiente compõem um campo social. Esse autor é
Escolha uma:
 Lewin
Questão 7
Texto da questão
A gestão escolar da Educação Infantil ocorre, segundo a Lei 9.394/96,
Escolha uma:
em creches para crianças de até três anos, e pré-escolas, para crianças de quatro a seis anos de idade.
Questão 8
Texto da questão
A influência da Teoria Sistêmica sobre a gestão escolar foi muito marcante no Brasil da década de 1970.Uma dessas influências é a
Escolha uma:
. utilização de planilhas para a elaboração dos planejamentos e a formulação de objetivos instrucionais.
Questão 9
Texto da questão
A mudança institucional que requer do gestor escolar competências técnicas organizativas, pessoais (sensibilidade,ponderação, equilíbrio emocional, sabedoria, intuição), sociais, conceituais e holísticas é aquela que ocorre
Escolha uma:
 na identidade da instituição escolar.
Questão 10
Texto da questão
A gestão colegiada, de grande importância no quadro atual da educação, auxilia imensamente o gestor escolar, principalmente em relação a uma das suas funções. Essa função é a de
Escolha uma:
 tomar decisões.
Questão 1
Texto da questão
Das afirmações abaixo, sobre o histórico da formação do educador no Brasil, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
Nos anos 1970, influenciada pela visão funcionalista da educação, pela Psicologia Comportamental
e pela tecnologia educacional, a ênfase na formação do educador recaía sobre a dimensão política,
vinculando-a à realidade sócio-histórica.
.
Questão 2
Texto da questão
Para César Coll, a elaboração curricular deve levar em conta a análise da realidade operada com referenciais específicos. O autor fala de quatro referenciais. O primeiro é o sócio antropológico, que considera os diferentes aspectos da realidade social em que o currículo será aplicado; o segundo é o psicológico, que se volta para o desenvolvimento cognitivo do aluno; o terceiro é o pedagógico, que se apropria do conhecimento gerado na sala de aula em experiências prévias; o quarto se fixa nas características próprias das diversas áreas do saber tratadas pelo currículo. Esse quarto referencial é chamado de 
Escolha uma:
 epistemológico.
Questão 3
Texto da questão
O enunciado a seguir refere-se à repercussão potencialmente diferente das atividades do micros sistema escolar sobre o desenvolvimento humano. ?A aquisição de novas capacidades por parte dos alunos dependerá, em grande parte, do significado ou intenção que as atividades de ensino e aprendizagem tenham para esses alunos e, também, da variedade substantiva e complexidade estrutural dessas atividades.? Esse enunciado refere-se à (ao) 
Escolha uma:
. Psicologia Ecológica de Bronfenbrenner.
Questão 4
Texto da questão
A gestão escolar da Educação Infantil ocorre, segundo a Lei 9.394/96,
Escolha uma:
. em creches para crianças de até três anos, e pré-escolas, para crianças de quatro a seis anos de idade.
Questão 5
Texto da questão
Atualmente, consideramos que o professor também exerce uma forma de gestão, no cotidiano do seu trabalho,que se chama "gestão instrucional". Esse termo significa que os professores gerenciam
Escolha uma:
 espaço, materiais, equipamentos, o movimento de pessoas e as aulas.
Questão 6
Texto da questão
Existe um teórico da Psicologia que tem como característica notável da sua abordagem o estudo da dinâmica dos grupos e a aplicação de conceitos relativos ao comportamento individual e grupal. Assim como o indivíduo e o seu ambiente formam um campo psicológico, assim também o grupo e seu ambiente compõem um campo social. Esse autor é
Escolha uma:
. Lewin
Questão 7
Texto da questão
Abraham Maslow formulou uma teoria motivacional muito conhecida e que hierarquiza as necessidades humanas sob a forma de uma pirâmide. Quais são as cinco camadas da pirâmide, respectivamente?
Escolha uma:
c. Autorrealização, estima, social, segurança e fisiológicas.
Questão 8
Texto da questão
A responsabilidade pela implementação do Projeto Político Pedagógico da escola, pela consecução dos aspectos pedagógicos da missão institucional e pela realização das decisões de cunho pedagógico, tomadas pelo conselho da escola, compete
Escolha uma:
 à equipe técnico-pedagógica da escola.
Questão 9
Texto da questão
Gustavo Boog apresentou um modelo esquemático de mudança que se estratifica em três níveis. A definição que melhor se aplica ao segundo nível (necessidade de aprender/vivência da instituição) é
Escolha uma:
o nível em que ocorre o verdadeiro desenvolvimento da organização, por meio da aquisição de habilidades
e capacidades.
.
Questão 10
Texto da questão
"Escàmez e Gil, ao falarem do "protagonismo" na Educação, desenvolvem um belo estudo sobre autonomia e responsabilidade docente. Ele se aplica perfeitamente aos estudos sobre a formação gestora para a escola, e fala da aquisição de três grupos de capacidades, nos âmbitos cognitivo, avaliativo/afetivo e comportamental." (ESCÁMEZ, Juan; GIL, Ramón. O Protagonismo na Educação. Porto Alegre: Artmed, 2003.) A melhor definição do âmbito cognitivo das competências gestoras é (são) 
Escolha uma:
capacidades de deliberação; de avaliar as próprias ações, atentando às circunstâncias em que foram
produzidas; de analisar as ações como expressão de valores; de compreender que as ações repercutem
sobre o mundo e sobre os outros, afetando o futuro.
Questão 1
Texto da questão
Ao gestor escolar compete o resgate da dimensão educacional das avaliações promovidas pelo Ministério da Educação, como o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), ou iniciativas no âmbito estadual e municipal. Assinale a alternativa que representa um dos momentos dessa competência.
Escolha uma:
 Criar espaços de discussão na escola, envolvendo os vários segmentos escolares.
Questão 2
Texto da questão
"Escàmez e Gil, ao falarem do "protagonismo" na Educação, desenvolvem um belo estudo sobreautonomia e responsabilidade docente. Ele se aplica perfeitamente aos estudos sobre a formação gestorapara a escola, e fala da aquisição de três grupos de capacidades, nos âmbitos cognitivo, avaliativo/afetivo e comportamental." (ESCÁMEZ, Juan; GIL, Ramón. O Protagonismo na Educação. Porto Alegre: Artmed, 2003.) A melhor definição do âmbito cognitivo das competências gestoras é (são) 
Escolha uma:
capacidades de deliberação; de avaliar as próprias ações, atentando às circunstâncias em que foram
produzidas; de analisar as ações como expressão de valores; de compreender que as ações repercutem
sobre o mundo e sobre os outros, afetando o futuro.
.
Questão 3
Texto da questão
Na escola de Mariana, a diretora é uma pessoa muito querida. Ela participa de todas as festas promovidas pelos professores, que adoram conversar com ela e chegam a lhe fazer confidências. Esse tipo de poder social é chamado de
Escolha uma:
 referência.
Questão 4
Texto da questão
Enrique Pichon-Rivière criou uma importante vertente da psicologia social contemporânea. No estudo dos grupos, instituições e demais formas de sociedade humana, destacou os sentimentos de filiação e de pertença dos indivíduos aos grupos. Para Pichon, os grupos, as organizações e as distintas formas da sociedade humana originam-se de uma necessidade universal que leva os homens a se associarem. Quanto a esses aspectos, assinale a afirmação correta.
Escolha uma:
O impulso para a filiação tem como pano de fundo dois medos básicos que motivam a conduta
humana: o temor da perda e do ataque, que só podem ser resolvidos em sociedade com outros semelhantes.
.
Questão 5
Texto da questão
Discute-se muito, hoje em dia, a contraposição entre a escola como instituição que ensina e como instituição aprendente. A primeira pretendeu ensinar, e assim sempre se manteve como um dos pilares do status quo da sociedade; a segunda se coloca como sujeito e pretende aprender com o contexto que a cerca. Uma das características da escola aprendente é 
Escolha uma:
. o gestor como incentivador da construção da cultura institucional.
Questão 6
Texto da questão
Os nomes de Frederick Winslow Taylor e de Henri Fayol estão ligados, respectivamente,
Escolha uma:
. à Escola de Administração Científica e à Escola Clássica de Administração.
Questão 7
Texto da questão
Antônio Nóvoa, ao tratar da formação da identidade do professor, fala em 3 As, que são
Escolha uma:
 adesão, autonomia e autoconsciência
Questão 8
Texto da questão
Philippe Perrenoud aplica a abordagem por competências à formação docente, relacionando o que é imprescindível saber para ensinar bem numa sociedade em que o conhecimento está cada vez mais acessível. Marque a alternativa que apresenta algumas dessas competências.
Escolha uma:
 Utilizar novas tecnologias e administrar a própria formação.
Questão 9
Texto da questão
Abraham Maslow formulou uma teoria motivacional muito conhecida e que hierarquiza as necessidades humanas sob a forma de uma pirâmide. Quais são as cinco camadas da pirâmide, respectivamente?
Escolha uma:
 Autorrealização, estima, social, segurança e fisiológicas.
Questão 10
Texto da questão
Gustavo Boog apresentou um modelo esquemático de mudança que se estratifica em três níveis. A definição que melhor se aplica ao segundo nível (necessidade de aprender/vivência da instituição) é
Escolha uma:
o nível em que ocorre o verdadeiro desenvolvimento da organização, por meio da aquisição de habilidades
e capacidades.

Questão 1
Texto da questão
Na aferição da qualidade da instituição escolar, é muito comum utilizar-se o Esquema PDCA, ferramenta básica para o alcance da qualidade, importada do Modelo Japonês de Administração. As letras PDCA significam, respectivamente,
Escolha uma:
d. planejar, executar, avaliar e corrigir.
Questão 2
Texto da questão
Durante o estudo individual, é possível e provável que os alunos comecem a ocupar-se de atividades não relacionadas à atividade. Como o professor deve gerenciar essa situação?
Escolha uma:
. Ensinar aos alunos como continuar estudando enquanto esperam pela assistência do professor.
Questão 3
Texto da questão
Paulo Freire é um dos teóricos que melhor explicita o conceito de autoridade pedagógica. A melhor definição desse tipo de autoridade é aquela que
Escolha uma:
deve garantir a todos, tomando como meta o projeto de sociedade, condições e oportunidade de expor
e aplicar o que sabem, exigindo o máximo de cada um.
.
Questão 4
Texto da questão
Segundo o artigo da Lei 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) os conteúdos curriculares daeducação básica observarão, como diretrizes,
Escolha uma:
a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito
ao bem comum e à ordem democrática.
.
Questão 5
Texto da questão
O gestor que vê os membros do seu grupo como pessoas egoístas e interesseiras, que não gostam de trabalhar,e cujo salário e medo de perder o emprego são os melhores incentivos para aumentar a motivação,utiliza a visão do homem
Escolha uma:
. econômico.
Questão 6
Texto da questão
O enunciado a seguir refere-se à repercussão potencialmente diferente das atividades do microssistemaescolar sobre o desenvolvimento humano. ?A aquisição de novas capacidades por parte dos alunos dependerá, em grandeparte, do significado ou intenção que as atividades de ensino e aprendizagemtenham para esses alunos e, também, da variedade substantiva e complexidadeestrutural dessas atividades.? Esse enunciado refere-se à (ao) 
Escolha uma:
Psicologia Ecológica de Bronfenbrenner.
Questão 7
Texto da questão
A síndrome Burnout é uma resposta ao estresse ocupacional crônico e se caracteriza pela desmotivação,pelo desinteresse, pelo mal-estar interno ou insatisfação ocupacional que parece afetar, em variados graus,profissionais que lidam com outras pessoas, que resolvem problemas dos outros, como médicos, carcereiros,assistentes sociais, comerciários, pessoas que atendem o público, enfermeiros, funcionários de departamentopessoal, telemarketing, bombeiros e, principalmente, professores. Embora os efeitos sejam danosos,é possível que ele termine com o chamado Fenômeno Fênix. Isso significa que o professor
Escolha uma:
pode recuperar-se e retomar o prazer no trabalho, como uma fênix ? ave mitológica grega ? que
renasce das cinzas.
.
Questão 8
Texto da questão
A responsabilidade pela implementação do Projeto Político Pedagógico da escola, pela consecução dos aspectos pedagógicos da missão institucional e pela realização das decisões de cunho pedagógico, tomadas pelo conselho da escola, compete
Escolha uma:
. à equipe técnico-pedagógica da escola.
Questão 9
Texto da questão
Observe a descrição do modelo de administração abaixo. "Surgiu na década de 1960, e tomou de assalto o cenário da Administração na décadade 1980. É um processo de planejamento de longo alcance, formalizado, próprio paraa definição e a consecução dos objetivos organizacionais." Essa descrição se refere à 
Escolha uma:
 administração estratégica.
Questão 10
Texto da questão
O Projeto Político Pedagógico é um importante instrumento para a gestão da autonomia da escola. Sobreele podemos dizer que
Escolha uma:
a.
é compreendido como o plano global da instituição ou o projeto educativo, ou seja, um instrumento
teórico-metodológico


.

AVALIAÇÃO FINAL - GESTÃO EDUCACIONAL E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO

AVALIAÇÃO FINAL

Questão 1
Texto da questão
No processamento da informação lingüística, o processo parte do 
Escolha uma:
 som para a palavra, da palavra para o significado, do significado para a expressão da palavra.
Questão 2
Texto da questão
Com base nos princípios do processamento da informação, quando a palavra é ouvida ela 
Escolha uma:
percorre o caminho: som, palavra, significado.
Questão 3
Texto da questão
Como os gestores podem trabalhar a participação da equipe escolar na escola? 
Escolha uma:
Trabalhando a concepção da escola, em conjunto com os professores, para então definirem o Projeto Político-Pedagógico e o trabalho pedagógico de todos os profissionais.
Questão 4
Texto da questão
O que está englobado no conceito de avaliação? 
 É um processo de acompanhamento, avaliando a instituição e o desempenho dos seus agentes educacionais.
Questão 5
Texto da questão
O sucesso do gestor na educação depende 
do empenho dos profissionais da educação na sua prática pedagógica.
Questão 6
Texto da questão
Nossa sociedade tem passado por profundas transformações no que concerne ao mundo do trabalho e das relações sociais, afetando diretamente a "sociedade do conhecimento", fazendo com que a administração escolar tenha que tomar novas medidas e construções que objetivam 
Escolha uma:
alargar o conceito de escola, reforçando sua autonomia, com uma visão ampliada sobre os conceitos que envolvem uma instituição de ensino, adotando gestões mais adaptadas à diversidade das situações existentes.
Questão 7
Texto da questão
Analise a frase: Agora responda: a que perspectiva ela corresponde? 
Escolha uma:
 Ambientalista.
Questão 8
Texto da questão
Quando um profissional coloca-se a serviço da Gestão Escolar, apresenta mais dificuldades em ser um "dirigente", caracterizando-se mais como um administrador. Os verdadeiros dirigentes dever ser líderes que mobilizam recursos 
Escolha uma:
 humanos, políticos e ideológicos para uma transformação substantiva na educação.
Questão 9
Texto da questão
A formação dos profissionais da educação vem ganhando espaço na atualidade. Uma das ações propostas para a melhoria da capacitação de profissionais da educação foi 
Escolha uma:
 a capacitação de dirigentes.
Questão 10
Texto da questão
O que vem a ser direção? 
 Função que assegura a manutenção de uma estrutura e o regime de uma atividade na realização de um programa/projeto.

Questão 1
Texto da questão
A gestão escolar democrática que se desenvolve e se realiza por meio da efetiva participação precisa basear-se numa definição abrangente do conceito de "nós". Para tanto, é necessário fortalecer alguns valores, que são 
Escolha uma:
 aumentar a participação nos movimentos sociais e na escola, fortalecer indivíduos e grupos em geral silenciados, criar novas formas de articular o mundo real e os problemas sociais reais com a escola.
Questão 2
Texto da questão
Quais são os elementos fundamentais na construção da gestão democrática da escola? 
Escolha uma:
 Participação dos profissionais e da comunidade escolar, elaboração do Projeto Político-Pedagógico da escola e autonomia pedagógica e administrativa.
Questão 3
Texto da questão
O Projeto Político-Pedagógico torna-se ainda mais importante a partir do momento em que 
Escolha uma:
a. deixa de ser documento e passa a ser ação, refletindo o comprometimento coletivo dos envolvidos na instituição escolar.
Questão 4
Texto da questão
Com relação à consciência que formamos com a linguagem, assinale a alternativa correta. 
Escolha uma:
 Formamos à medida que participamos de diversos contextos e trocas.
Questão 5
Texto da questão
Como se percebe a Gestão da Educação e o seu desenvolvimento na escola? 
Escolha uma:
 Em todos os âmbitos da escola, especialmente na sala de aula.
Questão 6
Texto da questão
Qual é o binômio inseparável para a excelência do trabalho da supervisão ou coordenação pedagógica? 
Escolha uma:
Planejamento e avaliação.
Questão 7
Texto da questão
Para que uma escola consiga realizar mudanças na sua atuação, deve prestar muita atenção e cuidado na cultura organizacional. Nenhuma mudança positiva acontece se não passar pela cultura organizacional. Portanto, é necessário estar atento aos fatores 
Escolha uma:
endógenos e exógenos à escola.
Questão 8
Texto da questão
A modalidade de gestão mais aceita pelas pessoas envolvidas no processo educacional, consolidando-se nos Projetos Político-Pedagógicos por ter em sua base a tolerância, o respeito e a solidariedade é a gestão
Escolha uma:
 democrática.
Questão 9
Texto da questão
A Gestão da Educação caracteriza-se por ser um processo 
Escolha uma:
 de tomada de decisões sobre objetivos, finalidades, o que e como se ensina.
Questão 10
Texto da questão
Quais são os conteúdos do trabalho profissional da supervisão? 
Escolha uma:
 Política, planejamento, gestão e avaliação.