exercícios-GESTÃO EDUCACIONAL: DIREÇÃO, COORDENAÇÃO E SUPERVISÃO

Questão 1

Texto da questão

Assinale, das quatro opções abaixo, a única que indica uma característica de uma instituição escolar autor regulada.

Escolha uma:

O governo avalia resultados (o desempenho pedagógico das escolas por meio do Sistema Nacional

de Avaliação da Educação Básica ? SAEB, taxas de evasão e retenção por meio do censo escolar

etc).

Questão 2

Texto da questão

Atualmente, consideramos que o professor também exerce uma forma de gestão, no cotidiano do seu trabalho, que se chama "gestão instrucional". Esse termo significa que os professores gerenciam

Escolha uma:

 espaço, materiais, equipamentos, o movimento de pessoas e as aulas.

Questão 3

Texto da questão

Entre as competências do gestor escolar, na área de gestão propriamente dita, destacamos a

Escolha uma:

 gestão dos recursos humanos, financeiros e materiais da instituição escolar.

Questão 4

Texto da questão

Observe a definição abaixo."Apresenta grande abrangência social, é mais que uma ferramenta para a administração, tem uma visão própria do que é participação (colaboração, decisão e construção coletiva) e incorpora uma visão estratégica, mas situacional."Essa é a definição de

Escolha uma:

. planejamento participativo.

Questão 5

Texto da questão

Michel Foucault é um autor conhecido pelos seus estudos sobre poder e autoridade. Assinale, dos conceitosabaixo, o que pertence ao universo teórico desse autor.

Escolha uma:

Distinção entre governo e governamento.

Questão 6

Texto da questão

Existe um teórico da Psicologia que tem como característica notável da sua abordagem o estudo da dinâmica dos grupos e a aplicação de conceitos relativos ao comportamento individual e grupal. Assim como o indivíduo e o seu ambiente formam um campo psicológico, assim também o grupo e seu ambiente compõem um campo social. Esse autor é

Escolha uma:

 Lewin

Questão 7

Texto da questão

A gestão escolar da Educação Infantil ocorre, segundo a Lei 9.394/96,

Escolha uma:

em creches para crianças de até três anos, e pré-escolas, para crianças de quatro a seis anos de idade.

Questão 8

Texto da questão

A influência da Teoria Sistêmica sobre a gestão escolar foi muito marcante no Brasil da década de 1970.Uma dessas influências é a

Escolha uma:

. utilização de planilhas para a elaboração dos planejamentos e a formulação de objetivos instrucionais.

Questão 9

Texto da questão

A mudança institucional que requer do gestor escolar competências técnicas organizativas, pessoais (sensibilidade,ponderação, equilíbrio emocional, sabedoria, intuição), sociais, conceituais e holísticas é aquela que ocorre

Escolha uma:

 na identidade da instituição escolar.

Questão 10

Texto da questão

A gestão colegiada, de grande importância no quadro atual da educação, auxilia imensamente o gestor escolar, principalmente em relação a uma das suas funções. Essa função é a de

Escolha uma:

 tomar decisões.

Questão 1

Texto da questão

Das afirmações abaixo, sobre o histórico da formação do educador no Brasil, assinale a alternativa correta.

Escolha uma:

Nos anos 1970, influenciada pela visão funcionalista da educação, pela Psicologia Comportamental

e pela tecnologia educacional, a ênfase na formação do educador recaía sobre a dimensão política,

vinculando-a à realidade sócio-histórica.

.

Questão 2

Texto da questão

Para César Coll, a elaboração curricular deve levar em conta a análise da realidade operada com referenciais específicos. O autor fala de quatro referenciais. O primeiro é o sócio antropológico, que considera os diferentes aspectos da realidade social em que o currículo será aplicado; o segundo é o psicológico, que se volta para o desenvolvimento cognitivo do aluno; o terceiro é o pedagógico, que se apropria do conhecimento gerado na sala de aula em experiências prévias; o quarto se fixa nas características próprias das diversas áreas do saber tratadas pelo currículo. Esse quarto referencial é chamado de 

Escolha uma:

 epistemológico.

Questão 3

Texto da questão

O enunciado a seguir refere-se à repercussão potencialmente diferente das atividades do micros sistema escolar sobre o desenvolvimento humano. ?A aquisição de novas capacidades por parte dos alunos dependerá, em grande parte, do significado ou intenção que as atividades de ensino e aprendizagem tenham para esses alunos e, também, da variedade substantiva e complexidade estrutural dessas atividades.? Esse enunciado refere-se à (ao) 

Escolha uma:

. Psicologia Ecológica de Bronfenbrenner.

Questão 4

Texto da questão

A gestão escolar da Educação Infantil ocorre, segundo a Lei 9.394/96,

Escolha uma:

. em creches para crianças de até três anos, e pré-escolas, para crianças de quatro a seis anos de idade.

Questão 5

Texto da questão

Atualmente, consideramos que o professor também exerce uma forma de gestão, no cotidiano do seu trabalho,que se chama "gestão instrucional". Esse termo significa que os professores gerenciam

Escolha uma:

 espaço, materiais, equipamentos, o movimento de pessoas e as aulas.

Questão 6

Texto da questão

Existe um teórico da Psicologia que tem como característica notável da sua abordagem o estudo da dinâmica dos grupos e a aplicação de conceitos relativos ao comportamento individual e grupal. Assim como o indivíduo e o seu ambiente formam um campo psicológico, assim também o grupo e seu ambiente compõem um campo social. Esse autor é

Escolha uma:

. Lewin

Questão 7

Texto da questão

Abraham Maslow formulou uma teoria motivacional muito conhecida e que hierarquiza as necessidades humanas sob a forma de uma pirâmide. Quais são as cinco camadas da pirâmide, respectivamente?

Escolha uma:

c. Autorrealização, estima, social, segurança e fisiológicas.

Questão 8

Texto da questão

A responsabilidade pela implementação do Projeto Político Pedagógico da escola, pela consecução dos aspectos pedagógicos da missão institucional e pela realização das decisões de cunho pedagógico, tomadas pelo conselho da escola, compete

Escolha uma:

 à equipe técnico-pedagógica da escola.

Questão 9

Texto da questão

Gustavo Boog apresentou um modelo esquemático de mudança que se estratifica em três níveis. A definição que melhor se aplica ao segundo nível (necessidade de aprender/vivência da instituição) é

Escolha uma:

o nível em que ocorre o verdadeiro desenvolvimento da organização, por meio da aquisição de habilidades

e capacidades.

.

Questão 10

Texto da questão

"Escàmez e Gil, ao falarem do "protagonismo" na Educação, desenvolvem um belo estudo sobre autonomia e responsabilidade docente. Ele se aplica perfeitamente aos estudos sobre a formação gestora para a escola, e fala da aquisição de três grupos de capacidades, nos âmbitos cognitivo, avaliativo/afetivo e comportamental." (ESCÁMEZ, Juan; GIL, Ramón. O Protagonismo na Educação. Porto Alegre: Artmed, 2003.) A melhor definição do âmbito cognitivo das competências gestoras é (são) 

Escolha uma:

capacidades de deliberação; de avaliar as próprias ações, atentando às circunstâncias em que foram

produzidas; de analisar as ações como expressão de valores; de compreender que as ações repercutem

sobre o mundo e sobre os outros, afetando o futuro.

Questão 1

Texto da questão

Ao gestor escolar compete o resgate da dimensão educacional das avaliações promovidas pelo Ministério da Educação, como o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), ou iniciativas no âmbito estadual e municipal. Assinale a alternativa que representa um dos momentos dessa competência.

Escolha uma:

 Criar espaços de discussão na escola, envolvendo os vários segmentos escolares.

Questão 2

Texto da questão

"Escàmez e Gil, ao falarem do "protagonismo" na Educação, desenvolvem um belo estudo sobreautonomia e responsabilidade docente. Ele se aplica perfeitamente aos estudos sobre a formação gestorapara a escola, e fala da aquisição de três grupos de capacidades, nos âmbitos cognitivo, avaliativo/afetivo e comportamental." (ESCÁMEZ, Juan; GIL, Ramón. O Protagonismo na Educação. Porto Alegre: Artmed, 2003.) A melhor definição do âmbito cognitivo das competências gestoras é (são) 

Escolha uma:

capacidades de deliberação; de avaliar as próprias ações, atentando às circunstâncias em que foram

produzidas; de analisar as ações como expressão de valores; de compreender que as ações repercutem

sobre o mundo e sobre os outros, afetando o futuro.

.

Questão 3

Texto da questão

Na escola de Mariana, a diretora é uma pessoa muito querida. Ela participa de todas as festas promovidas pelos professores, que adoram conversar com ela e chegam a lhe fazer confidências. Esse tipo de poder social é chamado de

Escolha uma:

 referência.

Questão 4

Texto da questão

Enrique Pichon-Rivière criou uma importante vertente da psicologia social contemporânea. No estudo dos grupos, instituições e demais formas de sociedade humana, destacou os sentimentos de filiação e de pertença dos indivíduos aos grupos. Para Pichon, os grupos, as organizações e as distintas formas da sociedade humana originam-se de uma necessidade universal que leva os homens a se associarem. Quanto a esses aspectos, assinale a afirmação correta.

Escolha uma:

O impulso para a filiação tem como pano de fundo dois medos básicos que motivam a conduta

humana: o temor da perda e do ataque, que só podem ser resolvidos em sociedade com outros semelhantes.

.

Questão 5

Texto da questão

Discute-se muito, hoje em dia, a contraposição entre a escola como instituição que ensina e como instituição aprendente. A primeira pretendeu ensinar, e assim sempre se manteve como um dos pilares do status quo da sociedade; a segunda se coloca como sujeito e pretende aprender com o contexto que a cerca. Uma das características da escola aprendente é 

Escolha uma:

. o gestor como incentivador da construção da cultura institucional.

Questão 6

Texto da questão

Os nomes de Frederick Winslow Taylor e de Henri Fayol estão ligados, respectivamente,

Escolha uma:

. à Escola de Administração Científica e à Escola Clássica de Administração.

Questão 7

Texto da questão

Antônio Nóvoa, ao tratar da formação da identidade do professor, fala em 3 As, que são

Escolha uma:

 adesão, autonomia e autoconsciência

Questão 8

Texto da questão

Philippe Perrenoud aplica a abordagem por competências à formação docente, relacionando o que é imprescindível saber para ensinar bem numa sociedade em que o conhecimento está cada vez mais acessível. Marque a alternativa que apresenta algumas dessas competências.

Escolha uma:

 Utilizar novas tecnologias e administrar a própria formação.

Questão 9

Texto da questão

Abraham Maslow formulou uma teoria motivacional muito conhecida e que hierarquiza as necessidades humanas sob a forma de uma pirâmide. Quais são as cinco camadas da pirâmide, respectivamente?

Escolha uma:

 Autorrealização, estima, social, segurança e fisiológicas.

Questão 10

Texto da questão

Gustavo Boog apresentou um modelo esquemático de mudança que se estratifica em três níveis. A definição que melhor se aplica ao segundo nível (necessidade de aprender/vivência da instituição) é

Escolha uma:

o nível em que ocorre o verdadeiro desenvolvimento da organização, por meio da aquisição de habilidades

e capacidades.

Questão 1

Texto da questão

Na aferição da qualidade da instituição escolar, é muito comum utilizar-se o Esquema PDCA, ferramenta básica para o alcance da qualidade, importada do Modelo Japonês de Administração. As letras PDCA significam, respectivamente,

Escolha uma:

d. planejar, executar, avaliar e corrigir.

Questão 2

Texto da questão

Durante o estudo individual, é possível e provável que os alunos comecem a ocupar-se de atividades não relacionadas à atividade. Como o professor deve gerenciar essa situação?

Escolha uma:

. Ensinar aos alunos como continuar estudando enquanto esperam pela assistência do professor.

Questão 3

Texto da questão

Paulo Freire é um dos teóricos que melhor explicita o conceito de autoridade pedagógica. A melhor definição desse tipo de autoridade é aquela que

Escolha uma:

deve garantir a todos, tomando como meta o projeto de sociedade, condições e oportunidade de expor

e aplicar o que sabem, exigindo o máximo de cada um.

.

Questão 4

Texto da questão

Segundo o artigo da Lei 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) os conteúdos curriculares daeducação básica observarão, como diretrizes,

Escolha uma:

a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito

ao bem comum e à ordem democrática.

.

Questão 5

Texto da questão

O gestor que vê os membros do seu grupo como pessoas egoístas e interesseiras, que não gostam de trabalhar,e cujo salário e medo de perder o emprego são os melhores incentivos para aumentar a motivação,utiliza a visão do homem

Escolha uma:

. econômico.

Questão 6

Texto da questão

O enunciado a seguir refere-se à repercussão potencialmente diferente das atividades do microssistemaescolar sobre o desenvolvimento humano. ?A aquisição de novas capacidades por parte dos alunos dependerá, em grandeparte, do significado ou intenção que as atividades de ensino e aprendizagemtenham para esses alunos e, também, da variedade substantiva e complexidadeestrutural dessas atividades.? Esse enunciado refere-se à (ao) 

Escolha uma:

Psicologia Ecológica de Bronfenbrenner.

Questão 7

Texto da questão

A síndrome Burnout é uma resposta ao estresse ocupacional crônico e se caracteriza pela desmotivação,pelo desinteresse, pelo mal-estar interno ou insatisfação ocupacional que parece afetar, em variados graus,profissionais que lidam com outras pessoas, que resolvem problemas dos outros, como médicos, carcereiros,assistentes sociais, comerciários, pessoas que atendem o público, enfermeiros, funcionários de departamentopessoal, telemarketing, bombeiros e, principalmente, professores. Embora os efeitos sejam danosos,é possível que ele termine com o chamado Fenômeno Fênix. Isso significa que o professor

Escolha uma:

pode recuperar-se e retomar o prazer no trabalho, como uma fênix ? ave mitológica grega ? que

renasce das cinzas.

.

Questão 8

Texto da questão

A responsabilidade pela implementação do Projeto Político Pedagógico da escola, pela consecução dos aspectos pedagógicos da missão institucional e pela realização das decisões de cunho pedagógico, tomadas pelo conselho da escola, compete

Escolha uma:

. à equipe técnico-pedagógica da escola.

Questão 9

Texto da questão

Observe a descrição do modelo de administração abaixo. "Surgiu na década de 1960, e tomou de assalto o cenário da Administração na décadade 1980. É um processo de planejamento de longo alcance, formalizado, próprio paraa definição e a consecução dos objetivos organizacionais." Essa descrição se refere à 

Escolha uma:

 administração estratégica.

Questão 10

Texto da questão

O Projeto Político Pedagógico é um importante instrumento para a gestão da autonomia da escola. Sobreele podemos dizer que

Escolha uma:

a.

é compreendido como o plano global da instituição ou o projeto educativo, ou seja, um instrumento

teórico-metodológico

.